いつも思う。 差別を作り出しているのは、誰？ それは僕かもしれないし、あなたかもしれない。

いろんなことに疑問を持つ事。 なぜ？…は新しい思考を生み出す原動力。 (^^) 何であかんの？

以下 TEDスピーチより引用 私たち子供に備わる知恵が 子供限定の知識である必要はありません 子供たちは大人から既に多くのことを学んでおり 伝えるべきこともたくさんあるのです 大人たちは子供から学び始めるべき 大人と子供の間の教育は 相互的であるべきです 現実は 残念ながら...

『自分を大切にすると、相手を大切にするようになります。』 『自分を大切にしないと、人を責め立てるようになります。』 『自分を愛して自分を大切にすると、まわりとつながるようになります。』 『自分が幸せになると、相手の幸せをつくりだせるようになります。』...

今の子どもたちを見ていて、この子たちが正常に反抗期を迎えられるのか？ が、いつも凄く心配になります。 親の前だけ良い子。 まあ、ほとんどの場合、大丈夫な事は知っているけど、それでも、そこがある意味一番心配。 反抗期は、親と子どもの学び合いの時期。

5年生の頃、通っていた塾で、2年生の子が、「先生。。。」っと小さい声で何かを言った。隣にいた自分にも聞こえなかった。 もう一度、言った。 「先生、出来ました」っと、かすかに聞こえた。 何度か、先生。。。っと言った後、先生まで声が届かず、諦めてしまいそうになった気がしたので...

こどもの事をやっていて、いつも考えさせられる。 与える事の罪と罰。 やってやってる。。。 180度違う方向に行ってしまう怖さ。。。 与えてもらっているのは、結果、常に自分の方なのに。。。 だから、やっぱり、支援という言葉は好きになれないなー。 怖い言葉。。。w

手放して…自分を受け入れる。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 人のことを「心配する」って 愛情に満ちているようでいて、 実は、その人の力を奪っているのではないか、と思いました。

こどもに対しても、一番失礼なのは、哀れむ事だと想って僕らは日々活動している。 だから、何も与えない。 だから、僕らは、こどものために何もしない。 そんな、必要は無いから。 そんな、失礼な事はしたくない。 みんな、素晴らしい尊い存在だから。...

先日、遊びにきてくれた2歳の男の子。 彼は、好奇心旺盛で、その好奇心は瞬間的に広がっていく。 「これなに？」 「それ、パズルだよ」 「やりたい！」 「いいよ」 「これはなに？」 「ギターだよ」 「やりたい！」 「いいよ」 両手に、パズルとギター。...

学校の資料室で とっても素敵な写真に出会った。 昔は出来て、今は出来ない理由ってなんやろう？ 命を学ぶこと。 それは 命を育て、死と向き合う経験。 昔は学校に、それがあったのかもなぁ〜と思う。 子どもが今向き合うべきものは、直ぐそばにあるのに。...

知ってしまって… 気づいてしまって… 心が動いたら… 行動にうつす。 *\(^o^)/* シンプルです。 逆もまたしかり…。

先週に続き、2歳の弟を連れてきた5年生の女の子。 昨日は友達と一緒に。 一人やと罪悪感出るからなー。わかる。 彼女の信念は堅い。uni:neuに連れてきたったんやから、私は、絶対あんた（弟）の面倒は見ない！私はやりたい事をやる！！！的な想いを貫くｗ ...

豊かな気持ち 埋れていた思い出を発見…。 5歳の頃に描いた娘の絵。 何か形にしてみようと思い 刺繍で起こし 額へ入れてみた。 12年前に、気がつかなかった娘の気持ち。 今ゆっくり思い出してみる。

娘が…。 昨日の夜、急に…。 ”東京に行ってくるわ。” …と(^^;; なんで？ どうやって？ 泊まるとこあるん？ なんで、 なんでいつも急に言うん…。 （−＿−；） でも 綿密な計画。 何も言わさないという押し。 （−＿−；） じゃあ行ってき…。...