今の職場にも、やっぱり自転車で通っている。 甘樫丘、飛鳥京を抜け飛鳥川を下り、右に天香久山、左に畝傍山を見ながら藤原京を横切り耳成山の横を通る。到着すると三輪山が正面に見える。 大和三山と甘樫、三輪山。そして、2つの都跡。。。 なんて、贅沢なんだろー。...

介護の世界が変わりつつあるみたい。来年から制度も変わる。話を聞いてみると、人として自立していない日本の高齢者の姿が浮き彫りになってくる。 自尊心を失い、生かされている高齢者の割合が高い日本社会の問題。 制度を変えようと、根本的な部分が変わらない限り現実的には無理がある事を官...

高齢者介護施設の経営者さんから聞いた話。 その施設では、月1回保育園に高齢者を連れて行っていて、高齢者と幼児の交流の場を設けている。 その施設に、いつも1人で笑わない認知症のおばあちゃんがいた。幼児が遊んでいるのを見ても、いつも興味がなさそうだった。職員が話しかけてもいつも...

先月の「こども あすかさんぽ」にて。驚いた。悪化していた。すぐに気がついた。様子が違った。その子は、帰り僕の手を離さなかった。いつも先回りして貰えるのだろう。優しく丁寧に扱われているのだろう。誰も喧嘩してくれないのだろうか。本気で遊んでくれないのだろうか。ほっといてくれない...

奈良に来て、飛鳥に来て、毎日感動する。大阪で子ども達と接してた時、毎日感じていた感動と根底は同じかもしれない。 調和。 ここで感じるのは、この言葉。この土地の調和は、いるだけで心が満たされる調和。色も音も空気も匂いも。。。 優しい風が抜ける。広がりを感じる。...

知っておくと、ゆとりが生まれる。ゆとりがあれば。あそびがあれば。客観視できる。自然とエネルギーを使う場が定まる。 お金も仕事も家庭も本来ゆとりを生む為のものなのかもしれない。 そして、知った事に縛られない事。 縛られている間は、知らない事とおんなじ。

なんでも一緒。 そうとらえられないという事は、ナンセンスな事。なんだと思う。 ナンセンス＝センスが無い。 シンプルで美しいものを、わざわざ難しくする思考は結局センスが無いものを生み出すだけ。 簡単に生きる。 なんとなくが楽しい。

今日は午前授業だったので、給食が無かった。仕方なく、外に出かけた。 あっ！ おーーー！ えーとえーとそうや！図書室の先生やー！ せいかい！ えへへへ。 どこ行くんや。 えーと、ここ右にいって左に曲がって、、、。 ぜんぜんわからんわー！あははは！気をつけなー！ ...

自閉症の子が鬱の人の状態を良くする。3年前実際にそういう事を行っている方から聞いた話。自閉症の子は特に何もせず、ただそばにいるだけ。 すごいなーと思った。そして、今日少し体験出来たような気がする。 ユーニノイでもそういう事は良くあった。視力の弱い女の子の歌声と笑い声に、僕達...

廊下に机が一つ置かれていた。 近づくと男の子が座っている。 何かを書いている。 一人で何かを言っている。 笑っていた。 支援学級の子みたいだった。 だいじょうぶそうだった。 ちょっと気になるので、 帰りにもう一度そこを通ってみた。 何かを歌っている。 機嫌が良さそうだ。...

ずっとおもしろいままでいてね。 ずっと自分の楽しいを追求して下さい。自分の為に。それはきっと目の前にあるから。 才能とは好奇心を持ち続ける力。誰もが平等に与えられた力。 つまらん大人にはなるなよー*\(^o^)/*

そうそう。 先週、ルールルールと子どもを怒っていたりんごの小学校の担任と、帰り廊下ですれ違った。 その担任のクラスの子が横で泣いていた。 でも、先生もお前お前って言うやん。なんで、僕らだけ怒られるん！！！意味がわかりません。...

図書室の掃除の時間来てくれる、りんごの小学校の4年生達。 昨日、掃除中遊んでて他の先生からかなり怒られたらしい。 この学校は通常掃除の見回りを教師がしないからか、みんな掃除をサボりがち。遊んでしまう。 とはいえ、僕も掃除が嫌いなので、気持ちはわかるw だから、僕がいる時は、...

授業での図書の時間。 静かにしなさい！ 本は1人で読みなさい！ 早く本を選びなさい！ その教師は小学1年生に対しいつものように怒っていた。 その教師が、1人の子を廊下につまみ出した。鬼の形相。。。育児ノイローゼ。僕の頭にその言葉が浮かんだ。...

今日もこの小学校の図書室では 本を読む子、借りる子 本についておしゃべりする子 絵を描く子 作る子など みんなばらばらに勝手に過ごしている。 そんな中 1人の歴史好き男子がすみっこで歴史上の人物の絵を書き始めた。 上手いやん！ ...